av Cathrine Fragell Darre | 24. nov 2017 | Digital praksis
Kunst, kultur og kreativitet Rammeplanen sier: Opplevelser med kunst og kultur i barnehagen kan legge grunnlag for tilhørighet, deltakelse og eget skapende arbeid. I barnehagen skal barna få estetiske erfaringer med kunst og kultur i ulike former og...
av Cathrine Fragell Darre | 18. des 2016 | Digital praksis
På avdeling Humlene bestemte vi oss tidlig for at ”topp stemning” skulle være utgangspunktet i hverdagen. Så hver gang vi merket at stemningen dalte var det veldig enkelt å spørre seg ”Hvorfor er det ikke topp stemning nå?”. Humlene er en avdeling med...
av Cathrine Fragell Darre | 3. nov 2015 | Digital praksis, Etikk
Når vi tar i bruk digitale verktøy i barnehagen er det viktig å reflektere over hvordan og hvorfor vi ønsker å ta de i bruk. Kort sagt finnes det hensiktsmessig bruk og uhensiktsmessig bruk. Hensiktsmessig bruk handler om pedagogiske og kreative...
av Cathrine Fragell Darre | 30. okt 2014 | Digital praksis, Etikk
Jeg ble invitert til NRK Aktuelt for å snakke om min praksis fra Myrertoppen barnehage og arbeidet i prosjektet: Digital praksis i Norlandia barnehagene. Prosjektet bygges på konkrete erfaringer fra arbeid i Myrertoppen barnehage fra...
av Cathrine Fragell Darre | 2. okt 2014 | Digital praksis, Digitale verktøy
Fra konsument til produsent, bruk av iPad i barnehagen Barnet annonserte at han skulle skrive en symfoni, og trengte en bok til å skrive den i. Han fikk papir, plastmapper og perm. Da han var ferdig med å skrive mange sider med noter fikk han utføre og spille...