av Cathrine Fragell Darre | 7. mar 2012 | Digital praksis
Av og til spiller vi spill i barnehagen bare for å spille spill. Der det er sagt, katta ut av sekken! Slik kan man vel ikke si, i hvert fall ikke uten å si noe mer? Noe mer om utvikling? Læring? Sosial utjevning? Kreativ bruk? Noen ganger spiller vi spill for å...
av Cathrine Fragell Darre | 4. mar 2012 | Digital praksis
Myrertoppen er igjen del av utvikling av app for unger. Men denne gangen er utgangspunktet et behov som har dukket opp i digital lek og utforsking. Rock Pocket Games har søkt og fatt tildelt spill midler for å utvikle en applikasjon hvor barn selv kan lage...
av Cathrine Fragell Darre | 5. jan 2012 | Læring
Kreativitet ekspert Sir Ken Robinson utfordrer hvordan vi ser på utdanningen av våre barn. Han ønsker en endring i hvordan vi ser på barn og læring og mener at det utdanningssystemet vi har eliminerer kreativ tekning, samarbeid rundt ideer og nyskaping....
av Cathrine Fragell Darre | 16. nov 2011 | Digital praksis
Senteret for IKT utdannigen har vært oppmerksomme på det arbeidet som har blitt gjort med digitale verktøy i Myrertoppen barnehage. På forsiden av Senteret for IKT i utdanningen ligger nå en artikkel og to bloggposter som omhandler vårt arbeid....
av Cathrine Fragell Darre | 5. nov 2011 | Digital praksis, Digitale verktøy
I Myrertoppen barenehage har jeg innført kreativ bruk av iPad med barn i 3–6års alderen, dette har jeg redgjort for på barnehagebloggen vår. Vi bruker iPad på fler måter, men kreativ bruk har vært hovedfokuset. Foreløpig har de eldste hatt hovedfokuset men...